三歲看大，七歲看老。

好習慣的養(yǎng)成是寶爸寶媽們尤其關(guān)心的問題，

可在教育孩子的過程中，卻常常事與愿違：

迷戀動畫片，不肯寫作業(yè)；

到處扔玩具，不懂得整理；

不給他買想要的東西就大哭大鬧；

非要大人追著喂才肯吃一口飯……

面對孩子的這些壞習慣，第一次，你給他們善意的提醒；第二次，你耐著性子曉之以情動之以理；第三次，你忍著怒火進行批評教育，最后甚至忍不住動手打了他，爾后又默默心疼垂淚……

可是方法用盡，孩子還是我行我素，屢教不改。怎么辦？

來來來，敲黑板、劃重點！

讓育兒大咖們現(xiàn)場給你破題支招，傳授解決壞習慣的關(guān)鍵！

2017年10月14日上午，綠城兒童發(fā)展研究院秋季論壇順利開啟。這是綠城育華繼夏季論壇之后，又一次成功舉辦的公益兒童教育高端論壇。第十二屆全國人大常委會委員、中國科學技術(shù)協(xié)會原副主席、北京理工大學原副校長馮長根先生，浙師大杭州幼兒師范學院副院長、附屬幼兒園總園園長王芳女士作為特邀嘉賓出席了本次論壇，與國內(nèi)高校專家學者們共論兒童教育，偌大的會場座無虛席。

本次論壇的主題為“好習慣成就好未來”，由浙江省教科院副院長王健敏博士全程主持，共設(shè)專家演講、圓桌沙龍、互動提問三個環(huán)節(jié)。專家們就“好習慣的重要性和如何培養(yǎng)好習慣”進行了演講與探討，為匯聚一堂的家長們破題支招。

重視好習慣  

讓孩子步入“正成長”軌道

兒童期，是形成好習慣的關(guān)鍵時期。孩子年齡小，認知少，行為習慣正處在形成階段，因此可塑性大、可變性強。

第十二屆全國人大常委會委員、中國科學技術(shù)協(xié)會原副主席、北京理工大學原副校長馮長根發(fā)表演講。

“很多人長大后才會發(fā)光，不要給孩子規(guī)定成才的時間，不要強行去給孩子選擇未來?！?/span>

“無論是學校還是家庭，我們的教育都要有同樣一個理念，那就是小時候重在習慣培養(yǎng)，勞動結(jié)果不是最重要的，我們更需關(guān)注的，是孩子的勞動過程。在做作業(yè)和學習習慣之間，做到平衡很重要。孩子今天的作業(yè)完成情況如何，不等于日后的成功。我們需要給孩子打下的，是相應的基礎(chǔ)，而這個基礎(chǔ)，就是孩子在幼年時養(yǎng)成的各種學習、行為習慣?！?/span>

浙幼師副院長、附屬幼兒園總園園長王芳女士結(jié)合《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，以孩子早期發(fā)展的五大領(lǐng)域作為切入點，針對健康、語言、社會、科學等各個層面，全面普及了何為兒童時期的好習慣。

“孩子在思維能力還沒完全形成的幼年，不需要太多知識，需要的是自主學習與探究的興趣與習慣。需具備的是學習能力，而非知識內(nèi)容?！?/span>

出人頭地是自然的結(jié)果

而非追求的目標

圓桌沙龍環(huán)節(jié)，綠城育華教育特別邀請了兩位家長代表——浙大化學工程與生物工程學院教授閆克平，以及杭師大附中音樂教師盛雯婷 ，針對“家長在孩子的習慣培養(yǎng)方面可以做些什么”這一話題，與專家面對面進行了圓桌對話，各抒己見，相互研討。

王芳：孩子好習慣的養(yǎng)成來源于家庭的理念，早教不要對孩子有嚴厲的知識要求，而應注重素質(zhì)和性格基礎(chǔ)，要適應兒童的發(fā)展規(guī)律。當習慣成為一種自然的力量，孩子就會擁有堅強的意志，在學習上就不會覺得痛苦，從而愛上學習。

王健敏：習慣即動力定型，幼兒時期，還不會形成難以打破的動力定型，所以孩子的某種不良習慣在萌芽時，必須先阻斷，然后順勢針對他們的好習慣進行及時贊揚，正面強化。成功人生的奠基，始于家長。作為一個平凡的人，出人頭地是自然的結(jié)果，而非追求的目標。

壞習慣如何打破  

專家用經(jīng)驗一對一給對策

孩子總是在大人讀繪本的時候到處亂抓東西做小動作；孩子老是走神，注意力不能集中；醫(yī)生要求堅持刷牙三分鐘，但孩子的專注力通常只有一分鐘，要不要讓孩子硬性堅持？專注力與好習慣如何平衡？一對小夫妻在現(xiàn)場堅持己見，達不成統(tǒng)一……

面對家長們現(xiàn)場提出的種種困惑和無奈，專家們組成的 “智囊團”，以自己育兒的親身經(jīng)歷，為家長們提出了相應的對策。

馮長根：

在面對孩子的小動作時，我們該做的，是去反思，孩子為什么會在你為他講故事讀繪本的時候亂抓東西，去做其他的事情？建議家長從這兩點出發(fā)來解決這一問題：1、家長去配合孩子，讓孩子玩夠了再講故事；2、想辦法讓孩子來配合自己，比如買本大一點的故事書，一起拿著書讀故事，增加互動，讓孩子沒有機會去做別的事。

王健敏：

我們在孩子與自己對著干的時候，一定要先去了解孩子在想什么，他為什么要跟你對著干。有些所謂的“壞習慣”不是無緣無故的，不要太著急，慢慢引導，也不要強行壓制，造成孩子的逆反情緒。

閆克平：

千萬不要勉強孩子去做他不感興趣的事。比如孩子喜歡足球，就不要強迫他去學畫畫，不要想當然地認為自己選擇的東西也適合孩子。在孩子出現(xiàn)注意力不集中后，我們可以陪他一起去做些他喜歡的事，可能孩子就會非常專注了。親子互動有很多種方式，不強求，這是最基本的原則。專注力是相對的，而不是絕對的。

盛雯婷：

在好習慣教育方面，提倡家長能達成一致，一人為主力，其他人全力配合，不要隨意質(zhì)疑、干涉。有時候孩子并不知道一種行為是好是壞，具有愛模仿的特點。因此，家長在教育孩子的時候需要充分溝通，不要在孩子面前為此事鬧矛盾。

孩子的心靈是一塊神奇的土地，你播下一種思想，就會收獲一種命運。而在兒童成長發(fā)育的早期，幫助孩子和家長認清不同成長階段的特征和目標，是每一個教育者的使命所在。

四季論壇作為綠城育華的公益家長課堂，由綠城兒童發(fā)展研究院專家引領(lǐng)，針對熱門教育話題開展演講、討論，為國內(nèi)早教行業(yè)不遺余力地添磚加瓦。