綠城教育全新啟動線上課程,6月限時免費,點擊搶先看!

發(fā)布時間:2020.07.13 來源:

一場疫情,讓原有的教育秩序被迫改變,大多數(shù)師生都毫無準備的卷入到了在線教育教學中;家長們紛紛開始關注起線上教育,絕大多數(shù)的教育機構都陷入“臨時開發(fā)課程——學生反響差——繼續(xù)升級課程”的互聯(lián)網(wǎng)式怪圈。究其原因,線上教育不等同于單純的直播或者錄播課程,無論是形式還是內(nèi)容,都是一個需要深究的命題。

綠城教育對線上教育的探索最早可以追溯到2019年初,從籌建團隊到課題研發(fā)、再到實際錄制及課程延伸,在綠城教育的眼中,線上教育的核心應該是“育人”,絕不能將其簡單的理解為知識點的錄播傳授,或者簡單的將線下搬到線上。綠城線上課程經(jīng)過近一年的準備,終于在去年11月開始落地制作,先期三門早教類課程于近期正式出爐, 六一節(jié)正式推出。

01/
0-8歲素質(zhì)教育啟蒙
讓家庭教育也能系統(tǒng)化 

兒童早期啟蒙教育的核心是提供一個土壤肥沃的教育環(huán)境,而最好的教育環(huán)境,除了專業(yè)的線下機構,就是家。因此,綠城教育結合0-12歲兒童的成長特點和自身業(yè)務優(yōu)勢,線上課程定位為0-8歲孩子的素質(zhì)教育啟蒙

整套課程按年齡主要可以分為兩大類,一是面對0-3歲的親子早教為主,包括悅動英語、家長微課堂親子游戲三門,其主要特色是把早教帶回家的概念,以家長為主要受眾,讓其在家也能高質(zhì)量陪伴,同時理念與線下園區(qū)保持一致,其目的在于更好地實現(xiàn)家園共育;另一類主要面對3歲以上的孩子開發(fā),包括繪本、舞蹈和劍橋英語三門,以孩子為主要受眾,以小而精的輕量化模式,調(diào)動孩子的學習興趣,開發(fā)潛力。

首批推出的家長微課堂就是將早教帶回家的典型表現(xiàn)。該課程由綠城兒童發(fā)展研究院副院長周念麗教授進行主講,教家長了解孩子的情緒,解讀孩子的肢體語言,與孩子進行順暢的親子溝通。微課堂線上課程給了家長一個不受時間、空間限制的選擇,讓家長在家也能進行高質(zhì)量的教育陪伴,進一步的完善孩子各個階段發(fā)展的不足,更好的實現(xiàn)家園共育



02/
在線技術平臺日益成熟
比拼的核心是教育資源

互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展日新月異,在線技術平臺層出不窮,在線教育拼的不是技術更是教育資源。綠城教育線上課程相對其他在資源上有兩大先天優(yōu)勢,首先是專業(yè)的綠城兒童發(fā)展研究院,擁有強大的專家團隊,了解兒童教育的特征,對線下教育又有十分豐富的經(jīng)驗,在制定出優(yōu)秀的線上課程方案時有領先優(yōu)勢;其次綠城教育奇妙園還有眾多優(yōu)秀的一線教師,了解孩子的需求,豐富的教學經(jīng)驗,能夠讓線上課程生動有趣,使其在短時間內(nèi)快速引起家長孩子的關注。

悅動英語課程便是由研究院英語組的資深研究員研發(fā)定制而成,教學是由兩位一線經(jīng)驗豐富的園長和三位英語外教配備一名體能教練進行,每一集都能讓寶寶跟著唱唱跳跳,不僅能提高孩子的口語能力,還能鍛煉身體各部分肌肉,增強孩子的體質(zhì)。

目前除了悅動英語和家長微課堂我們還推出了親子游戲等線上課程,課程能有效提高孩子“認知、體能、感官、語言和社交情感”等五大方面的成長。

疫情影響下,線上教育如同雨后春筍般涌現(xiàn),呈現(xiàn)百舸爭流的趨勢,但真正要做好線上教育路還很長,綠城教育現(xiàn)階段的關注點和著力點是制作優(yōu)秀的課程內(nèi)容,未來將往系統(tǒng)化啟蒙定制化方向發(fā)展,依托于互聯(lián)網(wǎng)測評、大數(shù)據(jù)分析等先進手段為孩子們進行個性化課程套餐推薦,協(xié)助家長真正起到啟蒙教育的指導作用。


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